書籍・教材
381 授業で使える！ 博物館活用ガイド【CD-ROM付】
「博学連携と言われても何をすれば良いのか…」
そんな不安はありませんか？ 本書は、指導案の立て方や
展示・貸し出しの依頼、全国の博物館、動植物園等が
協力して開発した授業プログラムを掲載しており、
明日からの理科の授業に使えます。
販売価格 ¥2,200(税込)
《全国学校図書館協議会選定図書》《日本図書館協会選定図書》
国立科学博物館 編著
Ｂ５判 ２０８ページ パートカラー ソフトカバー
ISBN978-4-87981-381-7
NDC375
初版発行 2011-03-31
FAXからの申込書、そのほかの最新カタログは以下からダウンロード可能です。
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「博学連携と言われても何をすれば良いのか…」 そんな不安はありませんか？ 本書は、指導案の立て方や 展示・貸し出しの依頼、全国の博物館、動植物園等が 協力して開発した授業プログラムを掲載しており、 明日からの理科の授業に生かせます。【監修・著作者】 国立科学博物館 編著 |
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目次
| はじめに 序章 博学連携の背景と考え方 小学校における博物館、科学学習センターなどとの連携 中学校理科における博物館等の利用 学校と博物館の効果的な連携のために 第１章 学校の授業で博物館を使うには （１）学校で計画を立てる （２）博物館等を効果的に見学するには （３）貸し出し標本・貸し出し教材の利用 （４）理科室に眠っている標本の活用 （５）博物館ホームページ・データベースの活用 （６）自由研究での博物館の活用 （７）出前授業・移動博物館・遠隔授業の利用 第２章 科学的体験学習プログラムの活用 （１）自分の木 （２）骨ほねウォッチング （３）飛ぶたねのふしぎ （４）燃やしてみよう！酸素と二酸化炭素を実感しよう！ （５）鳥を見る・鳥とくらべる・鳥になる（小学生編） （６）シラス干しから学ぶ海の食物連鎖 （７）火山をつくろう （８）土の中の生きものウォッチング （９）土の絵の具をつくろう （１０）絶滅のおそれのある動物 ～ツキノワグマがいなくなったら～ （１１）種子をつくらない植物を見分けよう （１２）イルカ骨格組み立て授業 （１３）デジタル地球儀で雲の動きを見てみよう （１４）クリーンエネルギーをつくってみよう （１５）気づこう！ ぼくらの動物たち 第３章 資料編 学校で使える博物館リスト ワークシート等 |
