書籍・教材
3224 てんじ手作り絵本 かいてみよう かんじ1
視覚に障がいを持つ多くの方は、これまで文章を全て点字で表現してきました。 本書は、点字に興味を持った子どもたちに、 このように本書は、視覚障がい者が”さわりながら”漢字を理解するために、 視覚障がい、発達障がいをもった子どもたちはもとより、全ての人が
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ページ紹介(P30 P31 木)
P30 木(き) 左側のページ(ここでは上)には、イラストと墨字の用例、右側のページ(ここでは下)には、漢字の見本と点字の 用例がのせてあります。 《注:P30に写っている点字はP29の 水(みず)が見えているものです》 |
右側のページ(ここでは下)の見本の漢字の後、2マスあけて、音読み、次の行に訓読み、下の行に画数が書いてあります。 音読みは(オン)、訓読みは(クン)と書いてあります。左から右に漢字の書き順がのっています。 順番にたどっていくことで、見本のような漢字を書くことができます。 |
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